Uluslararası Saraybosna Üniversitesi (IUS), 2015 yılında Birleşmiş Milletler’in “Gündem 2030" un 17 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi (SDG) aracılığıyla kabul edilmesinden bu yana, stratejik planları doğrultusunda, faaliyetlerinin tüm kesimlerinde bunları sistematik olarak desteklemiştir. Londra'dan dünya çapında prestijli bir üniversite sıralaması kuruluşu olan Times Higher Education (THE), BM hedeflerine ulaşmanın başarı kriterlerine göre 2019'daki Etki Sıralamasında IUS 101-200'ü sırada sıralamıştır. Sıralama başvurusunun THE'ye sunulmasından önce, IUS Kalite Güvence Ofisi tarafından SDG hedeflerinin IUS'ta uygulanmasının kapsamlı iç öz değerlendirmesi ve kontrolü yapılmıştır.

 THE Impact Ranking 2020 listesinde, üniversite faaliyetleri aracılığıyla SDG hedeflerini uygulayan çok sayıdaki dünya üniversiteleri arasında, IUS 9. sırada yer almıştır. İki yıl üst üste bu prestijli sıralama listesinde yer almak için belirlenen kriterleri karşılayan Bosna Hersek ve bölgedeki tek üniversitedir.

Son yıllarda, birçok IUS profesörünün yanı sıra öğrencilerin de bu iddialı, 17 sürdürülebilir kalkınma hedefinin öneminin farkına varmasıyla sonuçlanan çok sayıda tanıtım ve iç iletişim uygulanmıştır. Bu şekilde IUS, BM SDG hedeflerini yalnızca "kendi hedefleri" olarak kabul etmekle kalmadı, aynı zamanda bunları öğretim, araştırma ve bilgi aktarımı faaliyetlerine başarıyla dahil etmiştir.

BM SDG'leri nelerdir? İnsanlığın karşı karşıya olduğu büyük "küresel risklere" karşı koymak için 193 Birleşmiş Milletlere üye olan ülkeler, istikrarlı 17 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi üzerinde anlaşmıştır. Bu hedeflerden bazıları yoksulluğun azaltılması, eşitsizlik ve adaletsizlikle mücadele ve 2030 yılına kadar iklim değişikliğinin ele alınmasıdır. Bu 17 SDG'nin başarı ve uygulama olasılığını artırmak için, dünyadaki tüm yükseköğretim kurumlarına öneri olarak, bugünün öğrencilerine- yarının karar vericilerine - eleştirel ve etik düşünmeyi öğretmek ve güçlendirmek, etik ikilemlerle başa çıkmayı öğrenmek ve ciddi ve karmaşık sosyal sorunlara sistematik çözümler uygulamaktır. Öğrenci eğitimine ek olarak, hedefler aynı zamanda öğretmen eğitimi, bölümlerin uygulamaya sokulması ve kurumun başarılı bir şekilde öğretilmesi ve yürütülmesi ile de ilgilidir.

https://news.ius.edu.ba/tr/haber/ius-daha-surdurulebilir-bir-gelecek-icin-harekete-gecti